Curso TIC

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Finalizando el Curso de TIC en la Educaciòn un gusto haber compartido nuevas experiencias con mis compañeros colegas de la Carrera de Ingenierìa Textil.

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Consumo de agua en IA: consultas de texto, imágenes generativas y animación tradicional, mito o realidad.

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La huella hídrica implicada en las manifestaciones tecnológicas de la creatividad presenta importantes variaciones entre los diversos procesos que se analizan en este capítulo, es cierto, entre realizar una consulta a un lenguaje modelo, generar una imagen con IA o producir una animación de forma tradicional. Las consultas a modelos de lenguaje como ChatGPT pueden aparentar ser "virtuales", pero se encuentran acompañadas de un consumo en la práctica de agua en los centros de datos habilitados para procesar tales peticiones. Las consultas a estos modelos de lenguaje pueden parecer "virtuales", pero van seguidas del consumo tangible de agua en aquellos centros de datos habilitados para desarrollar tal trabajo. En este caso, por dos causas principales: (a) agua utilizada en las plantas de energía que proporcionan electricidad a los sistemas de servidores (la mayoría de las plantas termoeléctricas utilizan agua para generar vapor y para refrigerar) y (b) agua utilizada ...
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Inteligencia Artificial o Software de Plagio

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 "La mente humana no es, como ChatGPT y sus similares, un pesado motor estadístico para la comparación de patrones, que se atiborra de cientos de terabytes de datos y extrapola la respuesta conversacional más probable o la respuesta más probable a una pregunta científica. Por el contrario, la mente humana es un sistema sorprendentemente eficiente e incluso elegante que opera con pequeñas cantidades de información; no busca inferir correlaciones brutas entre puntos de datos, sino crear explicaciones. Dejemos de llamarlo inteligencia artificial y llamémoslo por lo que es: software de plagio. No crea nada, solo copia obras existentes de artistas y las altera lo suficiente como para escapar a las leyes de derechos de autor. Es el mayor robo de propiedad desde las tierras de los nativos americanos por parte de los colonos europeos". Noam Chomsky Es cierto que los modelos de IA actuales, incluidos los modelos de lenguaje como ChatGPT, funcionan de manera diferente al pensamiento hu...
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¿Modelo? ¿Enfoque? ¿Método? ¿Metodología? ¿Técnica? ¿Estrategia? ¿Recurso? ¿cuándo debemos emplear cada uno de estos términos?

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Un Modelo (pedagógico) Entra dentro del ámbito de las “creencias”, la formación y la actualización del docente. Es un construcción teórico-formal que fundamentada científica e ideológicamente interpreta, diseña y ajusta la realidad pedagógica que responde a una necesidad concreta, es decir, un modelo es una representación teórica que luego llevamos a la práctica en un contexto determinado. Por eso hablamos del MODELO de CLASE INVERSA (flipped classroom) . También se podría utilizar el término APPROACH (enfoque). El Método (didáctico o de enseñanza) sigue un enfoque científico o “estilo educativo” consistente para lograr la mayor eficiencia posible en el proceso de aprendizaje de los alumnos. Integra un conjunto de principios, una descripción de la praxis y actividades y normalmente el sistema de evaluación. La elección del método o métodos de enseñanza que se utilizará depende en gran parte de la información o habilidad que se está enseñando, y también se puede ver afectado por e...
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