Lenin Omar Lara Castro

Moodle la plataforma educativa que está cambiando la forma de aprender. Moodle es un software diseñado para ayudar a los educadores a crear cursos en línea de alta calidad y entornos de aprendizaje virtuales. Una de sus principales características sobre otros sistemas es que está hecho en base a la pedagogía social constructivista, donde la comunicación tiene un espacio relevante en el camino de la construcción del conocimiento. Moodle es la plataforma que utilizan los alumnos de la UTN (Universidad Técnica del Norte), para el envío de tareas, talleres, comunicación con maestros y con sus compañeros. Las fortalezas que Moodle tiene son: Garantía y estándar Diversidad de recursos Diversidad de actividades Formas de evaluar Fácil de vincular La necesidad de la universidad: Incorporar medios integrables para mejorar la comunicación. Para esto utilizaron: Yammer , que potenciaba a Moodle siendo una red social, la aplicación móvil funciona muy bien, los alumnos sient

¿Cuáles son los grandes retos que la Sociedad Digital está planteando hoy al sistema educativo? ¿Qué rol juega la tecnología como catalizador de la innovación en las aulas? Te adelantamos las doce claves de la innovación educativa que se desarrollan en la publicación ‘Prepara tu Escuela para la Sociedad Digital. Claves para sumarse al cambio'. Fuente: Fundación Telefónica

El reto del Aprendizaje Basado en Retos. La idea del Aprendizaje Basado en Retos se basa en abordar el aprendizaje a partir de un tema genérico y, relacionados con ese tema, se plantean una serie de retos que el alumnado debe alcanzar. Dichos retos conllevan el aporte de soluciones concretas de las que se pueda beneficiar la sociedad o una parte de ella. Para ello se dispone de herramientas tecnológicas, recursos (internos y externos a la asignatura) y, por supuesto, de expertos que les ayudan en el proceso (el profesorado). Para alcanzar el reto el alumnado debe realizar un “trabajo de investigación” para el que se proponen un conjunto de acciones a realizar y posteriormente se desarrollan. Al final la solución al reto se lleva a la práctica y se obtiene un producto (que puede ser una publicación, una página web o un desarrollo). Evidentemente todo el proceso está documentado y supervisado por el profesorado. La evaluación del alumnado debe ser formativa (para ayudar con el pro

Independencia, responsabilidad y constancia son algunos de los valores que se destacan entre aquellos que optan por el ‪elearning‬ como su medio de aprendizaje. Son muchas las ventajas de este sistema, y si eres docente o quieres impartir tus conocimientos sin importar barreras geográficas. Fuente : PienSocial

No existe un único tipo de evaluación. Esta infografía ilustra los distintos enfoques del proceso